摘要：校党委书记郑永安率队赴上海民航单位走访调研 　　本报讯 3月20日至21日，校党委书记郑永安、副校长宋迎东围绕民航特色发展、人才培养走访调研了上海机场集团有限公司（以下简称上海机场集团）、中国民用航空华东地区管理局（以下简称民航华东管理局）、中国民用航空华东地区空中交通管理局（民航华东空管局）、中国东方航空集团有限公司（东方航空）。 　　上海机场集团党委书记、董事长秦云，民航华东管理局党委书记姜春水，民航华东空管局局长余波、副局长赵诚琪，东方航空集团董事长刘绍勇，党组副书记唐兵对郑永安一行来访表示热烈欢迎。在座谈会上，双方共同观看了学校及民航单位的宣传片。我校发展规划处处长金科汇报了学校民航特色发展的建设方案。民航单位主要负责同志介绍了本单位发展的历史和现状，着重介绍了当前民航事业快速发展的机遇，以及在航空安全、大数据分析、空域评估等方面遇到的问题及困难。 　　郑永安首先感谢中国民航总局及各民航单位多年来对学校建设发展的支持，介绍了学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得的成绩，重点介绍了新时代学校坚持民航特色发展的思路和想法。郑永安指出，党的十九大明确提出了建设交通强国的奋斗目标，民航业是交通强国的重要组成部分和有力支撑，作为民航特色鲜明的社会主义大学，南航有责任也有义务坚持立足民航、服务民航，为民航强国的建设贡献南航智慧、南航力量、南航方案。郑永安要求学校相关职能部门和学院要发挥好大学在基础研究方面的优势，主动与民航单位对接，切实解决民航大发展中遇到的实际问题，争当民用航空创新的引领者和通用航空发展的主导者。 　　双方围绕学生的实习实践、应急处置、航空立法等情况进行了深入的交流和探讨。

摘要：郭万林院士荣获ICCESEricReissnerAward 　　本报讯 3月25日至28日，第25届国际计算与实验工程与科学会议（ICCES）在日本东京召开，中国科学院院士、我校郭万林教授受邀参加并做大会报告。 　　会议期间，郭万林院士获颁EricReissnerAward，以表彰他“对航空航天结构的完整性和耐久性以及纳米力学的持续贡献”。该奖项以美国工程院院士、美国艺术与科学院院士、数学力学家EricReissner教授名字命名，以此鼓励在力学研究方面做出杰出贡献的学者。 　　郭万林院士是国际上第七位获此殊荣的学者。 　　“国际计算与实验工程与科学会议（ICCES）”由美国国家工程院、印度国家工程院、第三世界科学院、欧盟科学院及乌克兰科学院院士SatyaN.Atluri教授于1986年发起举办，是具有国际影响力的重要系列国际学术会议之一，每年召开一次。

摘要：我校与中国空间技术研究院签署战略合作协议 　　本报讯 3月26日，我校与中国空间技术研究院（以下简称“航天五院”）签署战略合作协议，航天五院院长张洪太，我校校长聂宏、副校长许希武、姜斌，中国科学院院士、我校航天学院院长叶培建等出席签约仪式。 　　聂宏代表学校对航天五院到访人员表示热烈欢迎。他介绍了学校的建设发展情况，对双方签署合作协议、加快合作进程表示祝贺。他指出，航天五院是中国空间技术及其产品的主要研制基地，为国民经济建设、国防现代化做出了重要贡献。南航高度重视航天学科发展，航天学院一直以来都是学校“三航”特色发展的重要组成部分，一批教师参与了航天重要型号的预研、技术攻关、试验研究，多项技术在“嫦娥三号”“嫦娥四号”等航天工程中得到了成功应用，特别是叶培建院士受聘南航航天学院院长以来，双方多层面的互访与沟通日益密切，合作领域不断扩大，合作项目进展顺利。在国家大力发展航天事业的背景下，校院双方签署战略合作协议，既是对校院双方前期合作基础和成果的进一步巩固和深化，更是对国家军民融合、创新驱动发展战略的积极响应和生动实践。他希望，双方围绕国家战略需求，加强顶层设计，开展深层次合作，取得更多的创新成果。 　　张洪太对学校的热情接待表示感谢，他高度肯定了南航在人才培养、科学研究等方面取得的成绩。他表示，南航有着悠久的办学传统和深厚的航空航天学科背景，科研实力雄厚、人才优势显著，双方在前沿探索、技术创新等方面高度契合，有着全方位合作的广阔前景。航天五院将以此次战略合作为契机，加强工程建设项目的经验共享，联合建立高水平协同创新平台，推动航天五院重大型号的技术攻关和南航航天学科的建设发展。他希望，双方在前期合作的基础上，精诚携手、互利共赢，不断探索校院合作新思路，共同助力祖国航天事业的发展，为建设创新型国家和世界科技强国做出贡献。 　　叶培建院士表示，自去年受聘南航航天学院院长以来，真切感受到了学校对航天学院的重视和发展航天学科的决心。他指出，签署战略合作协议是双方贯彻落实国家重大战略的重要举措，是双方多年来良好合作关系的进一步深化和推动。他将发挥自身优势，带领全院师生紧抓发展机遇，精准对接国家战略需求，为学校航天学科发展和 “双一流”建设贡献力量。 　　会上，聂宏和张洪太代表双方签署战略合作协议。根据协议，双方将联合建设产学研合作平台、联合开展重大项目技术攻关、互聘专家人才，形成产学研良性互动，促进双方长期、稳定、持续发展。 　　会前，张洪太一行参观了我校校史与办学成就展、机械结构力学及控制国家重点实验室、机电学院特种加工实验室。航天五院人力资源部、研究发展部、钱学森实验室、总体部、西安分院、502所、508所、529厂，我校党政办、学生处、科研院、航空学院、电子信息工程学院、机电学院、航天学院、计算机科学与技术学院等相关部门学院负责同志参加了签约仪式。

摘要：我校与中国运载火箭技术研究院续签战略合作备忘录 　　本报讯 3月25日，我校与中国运载火箭技术研究院（以下简称“航天一院”）签署战略合作备忘录，航天一院副院长王国庆，副校长许希武、姜斌等出席签约仪式。 　　许希武代表学校对王国庆一行的到来表示欢迎并介绍了学校的建设发展情况。他表示，航天一院是我国最大的导弹武器和运载火箭研制生产基地，创造了中国航天史上的多个第一，为中国航天事业做出了突出贡献。自2012年首次战略合作以来，双方多层面的互访与沟通日益密切，合作项目进展顺利、成果丰硕。当前，南航围绕军民融合、创新驱动等国家重大战略，积极主动参与了一批国家重大型号工程研发。 　　王国庆对学校的热情接待表示感谢，高度肯定了南航在人才培养、科学研究等方面取得的成绩。他表示，南航学术积淀深厚、科研成果丰硕，是航天一院早期开展战略合作的高校之一，特别是联合开展的大量技术合作，有力支撑了航天一院的型号研制和预研创新工作。他希望，双方要固化人才和技术良好互动的合作机制，积极策划前沿领域探索项目和重大项目的联合研发，共同服务祖国航天事业的繁荣发展。 　　会上，许希武和王国庆代表双方签署战略合作备忘录。根据备忘录，双方将联合建设产学研合作平台、联合开展重大项目技术攻关、联合培养技术和管理人才、互聘专家人才，形成产学研用良性互动，促进双方长期、稳定、持续发展。 　　姜斌主持了签约仪式。他表示，续签战略合作备忘录是双方贯彻落实国家重大战略的重要举措，是双方多年来良好合作关系的进一步深化和推动，他对双方后续合作充满期待。

摘要：校党委理论学习中心组学习传达习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上的重要讲话精神 　　本报讯 3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，我校马克思主义学院副教授徐川应邀参会并做现场发言。3月19日，我校第一时间召开中层以上干部会议，专题传达学习习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上的重要讲话精神。 　　3月22日，校党委理论学习中心组（扩大）举行本年度第4次学习会，就习近平总书记在学校思想政治理论课座谈会上的重要讲话进行专题学习。校党委书记郑永安主持会议。 　　学习会上，与会人员首先集体观看了习近平总书记主持召开学校思想政治理论课座谈会并发表重要讲话的专题视频。 　　马克思主义学院副教授徐川领学习近平总书记在座谈会上的重要讲话精神，从“幸福与振奋”“问题与责任”“当下的责任”等3个方面分享了作为思政教师代表参会的感受，解读了现场的发言内容，从办好思政理论课的意义、办好思政理论课的关键、推动思政理论课的改革和加强思政理论课的保障等方面阐述了对习近平总书记重要讲话精神的理解，交流了自己的学习体会和思考。 　　在交流发言环节，马克思主义学院平旭、邓伯军两位教授以及青年教师代表张轶瑶老师从不同角度畅谈了学习体会和感受，人事处处长/高级人才办主任孙建红、研究生院常务副院长江驹、教务处副处长梁文萍分享了学习体会，并结合部门职能，分别从人事制度、学位点建设、“课程思政”和本科教学等方面谈了贯彻落实总书记讲话精神和推动思想政治理论课建设的思考。 　　作为联系马克思主义学院的校领导，校纪委书记杭育新结合习近平总书记的讲话精神，分享了学习体会，并从“紧紧抓住思政教师这个关键因素”“切实依靠马克思主义学院这个坚强阵地”“真正做到齐抓共管协同发力”3个方面，阐述了对办好思政课和建设好马院的思考。 　　郑永安在总结讲话中代表学校党委对长期坚守课堂教学一线的思政课教师、关爱学生成长成才的思政教育工作者表示衷心感谢。郑永安指出，这次会议的召开体现出了党中央对学校思政课的高度重视，徐川同志应邀参会，既是徐川同志的荣誉，是南航的荣誉，也是中央和上级部门对我校思政工作的肯定和鼓励。郑永安强调，南航作为一所长期为国防领域、军工系统输送高质量人才的社会主义大学，在培养学生的思想道德、理想信念、家国情怀等方面有着优良的传统，学校要按照新时代的要求把办学传统传承下去。 　　就贯彻落实会议精神，郑永安提出5点要求：一是学校党委将按照总书记的要求，持续深化“大思政”格局，上下统筹，各方联动，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面积极支持思政课建设。二是各职能部门要继续深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，结合自身职责，加强协调配合，不折不扣为马克思主义学院发展建设提供保障。三是马克思主义学院要发挥主动性，进一步谋划好学院思想政治理论课教学、科研、学科建设工作，要把学院的建设发展责任分解到每一位教师，形成全员参与、齐抓共管的合力。四是思政课教师要自觉把总书记提出的“六个要”要求落到行动上，内外兼修，提高育人本领，自觉做“为学为人”的表率。五是要按照习近平总书记八个“相统一”要求，推动思政课的创新，把南航的思政课打造成铸魂育人、广受欢迎的思政“金课”；要持续发挥“川流不息”思政工作团队的示范效应，把思想政治工作贯穿学校教育教学全过程，构建起全员育人、全程育人、全方位育人工作体系。　　　　

摘要：图片新闻 　　阳光明媚，春意融融。3月15日下午，校工会联合体育部举办我校第六届“绳舞飞扬，放飞心灵”教职工趣味运动会。运动会共3个集体项目：旱地龙舟、跳长绳及拔河预赛。 　　校党委常委、组织部长李遥在开幕式上致辞并宣布运动会正式开始。 　　明故宫校区运动场上，彩旗招展，人头攒动，全校24个院级工会组成22个代表队参加了此次趣味运动会。 　　“一、二、一、二”，齐心协力，步调一致，快而不乱，胜利就在前方！旱地龙舟考验的是老师们的配合性和协作力。 　　随着一声哨响，承载着无数人童年记忆的跳长绳开始了，只见老师们身轻如燕，一个紧跟着一个，很是欢快。跳大绳不仅是个人身体素质的挑战，也是一个团体配合是否默契的评判。 　　在全场最“燃”的拔河环节，只见麻绳紧绷，参赛双方铆足了劲儿，你来我往不甘示弱。加油声、呐喊声此伏彼起，火热的氛围达到了顶点！ 　　各项赛事精彩纷呈，不断掀起一个又一个高潮，运动场成为一片欢乐的海洋。经过紧张激烈的角逐，旱地龙舟、跳长绳两个项目取前八名予以奖励，拔河决赛待4月中旬校运动会举行尖峰对决。我校已连续6年举办教职工趣味运动会，进一步树立“我运动，我健康，我快乐”的理念，充分展现南航人凝心聚力、同舟共济、奋勇争先的精神风貌！

摘要：对标强基、争先创优，建设“五强”组织，锤炼“五好”党员———聚焦学校年度重点工作，专访党委常委、组织部部长李遥 　　编者按：学期初，学校召开2019年新学期干部教师大会，会上发布了学校11项年度重点工作，明确了牵头校领导和负责部门，为学校全年的工作指明了路线，描绘了蓝图。为此 ，党委宣传部特此策划2019年度学校重点工作解读系列报道，围绕学校的11项重点工作，邀请学校相关机关部处和学院负责人，通过征集书面采访稿，以问答的形式，解读并细化2019年学校重点工作。 　　记者：学期初，校党委把加强党的基层组织建设作为2019年度学校重点工作之一，请问目前我校基层党建工作的现状如何？ 　　李遥：党的十九大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，学校党委坚持以政治建设为统领，扎实履行管党治党责任，在推动学校基层党组织建设方面精准发力，工作务实有效。一是党建思想认识不断提升，抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职，成为学校各级党组织书记的“座右铭”。二是党建“五责体系”不断深入，学校党委确立的基层党建“明责、履责、督责、考责、问责”体系在实践中不断落地生根。三是党建制度不断完善，初步构建了覆盖基层党建日常相关工作的制度体系，确保基层党建工作有“法”可依。四是基层党建队伍不断强化。院级党组织书记队伍配齐建强、履职能力不断提升，教师党支部书记“双带头人”建设初显成效，学生党支部书记队伍充满活力，组织员队伍建设得到实质性推进。五是条件保障不断夯实。党建经费、党建理论研究和实践项目平台以及党建活动室等软硬件的不断夯实为基层党建提供有力保障。六是基层党组织不断进步。院级党组织层面，2018年度的全面从严治党考核23个单位成绩均为“好”或“较好”，成绩为“好”的院级党组织有10个，其中能源与动力学院党委入选教育部首批全国党建工作标杆院系培育创建单位。在支部层面，2018年上半年学校组织的支部手册和党员发展材料抽查中发现的突出问题，在下半年全覆盖检查中，绝大部分都得到有效整改。 　　在看到成绩和进步的同时，我们也要看到，我校基层党建仍存在不少问题。如院级党组织的党建工作水平不够均衡；三会一课、党内政治生活、党员发展还有不规范的现象；部分党员先锋模范作用发挥不够突出；党建业务“两张皮”现象依然存在，党建工作引领推动学校发展的作用还需更加有力。 　　记者：我校加强党的基层组织建设的目标是什么？ 　　李遥：根据中央与上级要求，结合我校基层党组织建设实际，我们的目标是建设“五强”组织体系，锤炼“五好”党员队伍。 建设“五强”组织体系，就是要按照党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，着力强化政治功能，着力提升组织力，把每一级党的组织都建设成为政治领导力强、思想引领力强、群众组织力强、政策执行力强、发展推动力强的战斗堡垒。 　　锤炼“五好”党员队伍，要坚持把“两学一做”要求贯彻到党员教育管理的全过程，以加强政治建设为首要任务，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，努力把全校的党员锤炼成为政治素质好、党性修养好、业务能力好、工作作风好、带头作用好的合格党员。 　　记者：为了实现建设“五强”组织体系和“五好”党员队伍的目标，有哪些具体的举措？ 　　李遥：为了实现建设“五强”组织体系和“五好”党员队伍的目标，我们制定了基层党建“对标强基、争先创优”行动方案。 　　对标强基即对照上级党组织和我校的党建工作标准规范，继续强化基础性工作，把组织力提升的根扎牢扎深。一是要对标自查。学校层面将进一步完善全面从严治党考核方案，细化考核措施，强化考核指挥棒作用，根据省委教育工委部署，尝试推进支部量化考核，把党建责任压实到支部；院级党组织和支部要对照标准，普遍开展集中自查，形成问题清单、责任清单，确定目标，细化举措。二是挂单整改。通过对标自查，对于后进组织和党员，要明确整改方案，明确整改时限，确保整改到位。三是加强督导。要着眼解决突出问题抓督导，对于问题频发、不认真整改的，用好问责利器，坚持失责必问、问责必严。力争各级党组织全面达标、全面过硬，党员先锋模范作用全面加强、全面彰显。 　　创先争优即总结凝练经验，积极探索新时代高校党建工作规律，完善工作机制，创新工作方法，通过形成可复制可推广经验打造党建工作“特色品牌”。一是要培土育苗，要激发各级党组织和党员的积极性主动性，鼓励创新实践，要主动搭建平台，善于发现苗子，总结做法，凝练经验；二是要选树典型，对于经过一段时间实践检验，成效明显，有利于推动基层党建工作中的重点难点问题，具有较强、示范推广价值的经验做法，要选树结合，加大力度，积极参与各级党建工作示范高校、标杆院系、样板支部、党员标兵申报及党建创新奖、最佳党日活动评选。三是要推广运用，以接地气、形象化的方式，多形式、多渠道宣传展示基层党建先进组织、优秀成果和典型案例，发挥示范引领作用，在学校树立起大抓基层、严抓基层的鲜明导向，形成学习先进、争当先进的良好氛围。

摘要：校长聂宏会见台湾朝阳科技大学校长一行 　　本报讯 3月20日下午，台湾朝阳科技大学校长郑道明一行访问我校，校长聂宏、副校长姜斌亲切会见了代表团一行。校长助理熊克、国际合作处（港澳台办公室）、研究生院、教务处、科学技术研究院、航空学院、民航学院、国际教育学院相关负责同志参加了会见和会谈。 　　聂宏向来校访问的代表团一行表示了热烈欢迎，并介绍了我校的办学历史、专业设置、师资结构以及与台湾高校开展交流合作的情况。聂宏强调，两岸同宗同源、语言和文化相通，理应多走动、多交流，希望两校深度沟通，抓住契合点，在加强师生交流的基础上，积极开拓合作模式，在民航、机械等方面开展人才培养、学科建设以及科研创新等实质性合作。 　　郑道明首先感谢我校的热情友好接待。他介绍了朝阳科大的创校历史、专业设置和师资力量，尤其是建设国际化校园的美好愿景。同时表示，朝阳科大希望在民航机务维修、飞行员培训等方面加强与我校的合作，以学生交流、联合培养、科研合作等多种形式，深入开展校际合作。会谈时，两校围绕学生互换、教师交流以及在民航相关专业进行全面深入合作等议题进行了详细探讨，并达成初步共识。

摘要：我校召开宣传思想文化工作会议 　　本报讯 3月29日，全校宣传思想文化工作会议在将军路校区一号楼召开。校纪委书记杭育新，党委常委、宣传部部长王晖出席会议。会议由宣传部副部长王静主持。 　　王晖做题为 《聚焦主业 守正创新 为 “双一流”建设汇聚强大精神力量》的报告，报告从构建“大学习”、“大思政”、“大宣传”、“大文化”格局，回顾了2018年全校宣传思想文化工作，并部署2019年宣传思想文化工作要点。报告指出，要充分认识加强和改进宣传思想工作的极端重要性和现实紧迫性，进一步增强做好工作的责任感和使命感。2019年，学校将着力实施 “思想理论建设提升计划”、“思政工作质量提升计划”、“媒体融合传播能力提升计划”、“文化传承发展提升计划”，为建设特色鲜明的世界一流大学提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件。 　　会上颁发了2018-2019年度宣传思想文化工作先进个人、南航好新闻奖、金评论奖和2018年度校园文化精品项目、优质项目；并举行了新闻媒体采访专家库、南航融媒体中心特聘记者和习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团聘任仪式。杭育新、王晖分别为获奖个人和单位颁奖，并为受聘专家颁发聘书。 　　会议交流发言环节，自动化学院党委书记刘建成、计算机科学与技术学院党委书记党委书记刘健荣、航空学院党委副书记许静、经济与管理学院院长周德群、马克思主义学院副院长陈红桂围绕学院中心组学习、意识形态工作、新闻宣传工作、学院文化建设、二级网站建设做经验交流发言。 　　最后，杭育新对2018年全校宣传思想文化工作给予充分肯定，并分析了当下面临的挑战，就做好新形势下的学校宣传思想文化工作，提出具体工作要求：在理论武装方面，要抓好理论中心组学习，持之以恒开展习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神学习，让学习新思想成为习惯和自觉，通过理论学习，指导教书育人。在意识形态方面，要牢牢把好阵地，牢牢守住底线，及时发现倾向性问题，加强集体研判，及时沟通处置，形成良好工作机制。在思政工作方面，马克思主义学院要发挥思政理论课建设的主体作用，校内相关单位协同助力，加强课程思政建设，推进“三全育人”，加强师德师风建设。在文化建设方面，要挖掘校风、校训、校歌、校史背后的南航精神内核，打造精品文化项目，加强学院文化建设，凝练大学精神。在新闻宣传方面，要把好导向，加强新闻策划，提高传播力、引导力、影响力、公信力，加快融媒体建设，进一步提升在主流媒体上的影响力。在队伍建设方面，宣传思想工作人员要多学习、多思考、多动腿、多动手，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。通过多方联动，开展线上线下、形式多样的培训学习，努力打造一支符合新时代需要的宣传思想工作队伍。 　　杭育新强调，全校宣传思想工作队伍要自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，强信心、聚民心、暖人心，凝心聚力、鼓舞斗志、同心同德，为建设航空航天民航特色鲜明的世界一流大学提供强大精神力量和精神保证。 　　院级党组织分管宣传工作的负责同志，各单位宣传信息员参加会议。

摘要：发展规划处到理学院调研指导理科振兴工作 　　本报讯 3月13日，发展规划处处长金科教授率队到理学院调研指导理科振兴工作，一同前来的有发展规划处副处长葛少卫、处长助理赵彦超、张珊珊等同志。座谈会在理学院517会议室召开，理学院党委书记余春玲、常务副院长王春武、副院长王正盛、刘友文以及学院院长助理、各系、中心主任参加了座谈会。 　　座谈会上，金科介绍了本次调研的背景、目的和主要内容，阐述了当前理科振兴工作的重要性。王春武从人才培养、高端人才引进、科学建设平台、国际交流与合作等方面介绍了完成情况及建设思路，并表示学院将抓住理科振兴的契机，以人才培养为主线，坚决落实立德树人根本任务，在已凝练的学科方向上做出特色；余春玲表示理学院对做好理科振兴工作充满信心，将进一步结合“三航”特色，以学科方向为抓手，做好顶层设计，入主流，强基础，扎实推进理学学科的持续发展。 　　与会人员分别就理科振兴工作进行了深入充分的交流。振兴理科，以理强工，理学院将一步一个脚印地落实推进理科振兴工作，为“双一流”建设添砖加瓦。

摘要：研究生院赴电子信息工程学院调研 　　本报讯 3月7日下午，研究生院常务副院长江驹，研究生院工作部部长张启钱，研究生院副院长郑祥明、沈以赴等一行5人赴电子信息工程学院开展调研交流，电子信息工程学院党委书记聂东林、常务副院长吴启晖及领导班子成员、系主任参加了调研座谈会。会议由聂东林主持。 　　座谈会上，江驹肯定了电子信息工程学院在研究生教育管理工作中所做的努力及取得的成绩，分析了我校研究生教育改革面临的新形势和新挑战,同时借此机会充分听取学院新一届领导班子对于研究生教育工作的意见和建议。 　　吴启晖表示，研究生教育工作改革是学院综合改革的重头戏，研究生培养质量决定了科研质量，学院将瞄准“培养一流人才”这一目标，从提升生源质量、推进研究生分类培养、提高学位标准以及提升研究生创新能力等方面深入推动学院研究生教育综合改革，努力把学院打造成学校研究生培养的“高地”。 　　电子信息工程学院副院长刘伟强从招生、培养、学位以及学生竞赛等方面全面介绍了学院研究生教育工作的现状，指出学院研究生教育存在的问题以及改革的思路。随后，研究生院领导结合大家的提问一一作答，并对相关工作给予了政策性和方向性指导。

摘要：国有资产管理处赴电子信息工程学院开展调研工作 　　本报讯 2月28日上午，学校国有资产管理处处长王勤一行赴电子信息工程学院开展调研交流，电子信息工程学院学院党委书记聂东林、常务副院长吴启晖和全体领导班子成员，系主任以及实验室主任参加调研座谈。 　　座谈会上，王勤介绍了部门各科室的主要工作职责等基本情况，重点推介了实验室品质提升工程项目、国家级虚拟仿真实验教学项目，并对实验室安全问题高度关注。他表示，国资处将最大程度地支持学院发展建设，优化实验资源配置，以提升实验室品质为核心，转变思路，强化内涵，建设硬件设施一流的实验室，切实发挥实验室对人才培养和科技创新方面的重要支撑作用，助力学校“双一流”建设。 　　学院参会人员结合学院实际情况就信息化实验平台建设、大型仪器设备管理及使用、本科实验室品质提升、实验室安全管理等工作中存在的问题和建议以及学院发展空间资源紧张的现状进行了汇报和交流。国资处在项目申报及资源争取等方面给予了政策性和方向性指引。

摘要：信息化处前往天目湖校区开展调研交流 　　本报讯 3月8日，信息化处处长袁家斌、副处长刘勇等一行来到天目湖校区调研交流信息化建设的情况。 　　天目湖校区智慧校园一期、二期承建公司分别介绍了天目湖校区信息化建设的内容和进展情况。信息化处与天目湖校区规划与建设办公室、承建公司讨论了网络规划、管网建设、一卡通等相关工作，并重点针对中心机房建设方面进行了研讨。调研中，袁家斌强调天目湖校区的投入使用和有序运行是今年学校党委确定的重点工作之一，要求各项信息化建设应严格按照时间节点做好相关工作，保障后续工作顺利开展。 　　随后，信息化处一行来到天目湖校区的施工现场，对相关建设进行了检查和指导。后续，信息化处将密切关注天目湖校区的信息化建设方面的工作，及时跟踪各系统的建设情况，确保天目湖校区信息化建设稳步推进。

摘要：工信部国际合作司一行来校调研外事管理工作 　　本报讯 3月19日下午，工信部国际合作司副巡视员杜晓雁一行来校调研我校外事管理工作情况。校长助理熊克、国际合作处处长张卓及相关工作人员参加了本次调研会议。 　　熊克对杜晓雁一行的来访表示了热烈欢迎，他首先介绍了南航国际化战略布局及重点工作进展情况，并就工信部国际合作司对我校外事工作给予的关心和指导表示由衷感谢。随后，张卓从外事工作管理制度、外国人来华、因公出国（境）管理、在华国际会议管理等方面对我校的外事管理工作情况进行了全面汇报。 　　汇报结束后，杜晓雁对南航外事管理工作所取得的进步表示了充分肯定，并就教职工因公出国（境）等相关问题与我校工作人员进行了交流。她指出，外事工作无小事，在未来工作中，希望南航工作人员继续保持严谨细致的工作作风，为学校国际化建设做出积极贡献。

摘要：求真务实、精准施策、深化改革,在南航“加速度”中注入“学工动力” 　　编者按：2月24日，开学第一天，近三千教职工齐聚将军路校区体育馆，共同参加教育思想大讨论总结大会。会后，校领导的报告和讲话在全体教职工当中引发广泛热议和反响，为进一步推动大会精神落地落实，及时反映全校教师学习贯彻大会精神的思考与行动，现开设“回音壁”专栏，集中展现教师代表学习大会的心得体会。 　　新学期伊始，学校连续召开教育思想大讨论总结大会和新学期干部教师大会，更加明晰了新时代南航的办学理念和人才培养目标，分析了学校建设发展存在的困难问题和外部形势，部署了今后一个时期的重点工作和主要任务。“春雷响、万物长。”学工战线职能部门和一线工作者都备受鼓舞、倍感振奋，正立足立德树人根本任务和时代使命，更加求真务实、着力精准施策、不断深化改革，矢志在学校加速创建世界一流大学的航程中注入“学工动力”。 　　一、求真务实、明晰立德树人的内涵助力学校发展“加速度”，南航学工人应牢牢抓住提高人才培养质量这个核心点，明晰工作内涵，努力在建设具有南航风格的高水平人才培养体系中发挥应有作用。 　　领会立德树人的国家要求。习近平总书记指出：“教育的根本是立德树人，立德树人的成效是检验学校一切工作的根本标准。”这就要求学工战线既要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点做好育人工作，教育广大学生有理想、有本领、有担当；又要深入理解“德”之内涵丰富多维、厘清南航学子特有的“立德标准”，以“求真”促“务实”，引导广大学生做到明大德、守公德、严私德。 　　践行立德树人的南航追求。新时期，南航的办学理念将“育人为本”放在最前，突出了“育人”工作的重要性和首位度，而“培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才”的人才培养目标，则从素质定位和层次定位两个维度对学校所育人才的品质、特质、视野、素养、类型、高度进行了详细描述，这就给学工队伍以落实南航一流人才培养计划为抓手完成立德树人任务指明了方向、绘制了蓝图。 　　把握立德树人的学生需求。“时代新人”必须具备“当代中国精神”的基本内涵和“担当民族复兴大任”的核心内涵，但每一个学生又都是实实在在的个性化的存在。一方面考进南航的学生都是优秀的，我们应该因材施教把每一个学生的潜力和动力激发出来并为其提供合适的成长土壤。另一方面，国家进入新时代、尤其是互联网已经成为人们生活的主要环境之一，现在学生的教育需求日益复杂和多样，也迫切需要我们为之提供更加精准科学的教育服务。 　　二、精准施策、提高立德树人的质量助力学校发展“加速度”，南航学工人正以学生发展为导向，探索具有鲜明时代特色的思想政治教育工作新模式，着力精准施策，扎实提高人才培养能力和教育质量。 　　一是进一步明确工作坐标。深刻学习和把握习近平总书记对高等教育的系列重要讲话精神，深刻学习和把握学校“一个中心、五路并举”的战略布局，找准学工人在学校立德树人共同体中的定位，种好责任田，守好一段渠。 　　二是进一步把握工作对象。通过深入有效的调研，做好研判、辨析和引导。分析掌握00后大学生的群体特征，精细鉴别不同学生的个体特点，持续跟踪学生深层次的思想问题，以差异化的教育手段提升思政工作实效。 　　三是进一步完善工作内容。做细做实 “群星计划”，在育人领域落实供给侧改革思维，通过思想引导、生涯引导和专业引导激发学生的内生动力，让学生找到发展目标、明确发展路径、实现自身发展。 　　四是进一步更新工作手段。建设学生大数据中心，信息化助推科学化。对学生的课堂考勤、学业预警、校园消费分析等数据抓取，形成每位学生的精准画像，打造智慧学工。 　　三、深化改革、优化立德树人的保障助力学校发展“加速度”，南航学工人将重点加强队伍建设、制度建设和文化建设，全面深化改革，优化保障，为营造良好的育人生态提供有力支撑。 　　一是建强队伍。学工战线将进一步按照各自工作职责明晰定位，坚定不移地抓学风建设、坚定不移地培养优良作风；将进一步着力推动认识、思想、态度、责任、细节、习惯、管理等各个环节到位，以达到结果到位的工作效果；将进一步以充满自信的态度、积极进取的精神、追求卓越的坚守、淡泊豁达的宁静，不断提升和彰显品味。坚定不移地走专业化、职业化道路，树立以工作研究推动实际工作的导向，切实提升学工人员的工作水平和职业素养，在学工战线打通提升人才培养能力的“最后一公里”。 　　二是完善机制。学工战线将在改革实践中边做边思考、边做边修正，通过辩证处理减法和加法、数量和质量、过程和结果、局部和整体、基础和提高、奖杯和口碑、务实和务虚、物质和精神的关系，精简制度、理顺机制，提升工作执行力和效率，达到纲举目张、有矩必行的目标。 　　三是塑造文化。学工战线将一如既往倡导、鼓励讲实话、办实事、做老实人的“三实”型干部，让言而有信、言之有物，做事踏实、实绩突出，勇于担当、光明磊落成为全体学工人共同的价值追求和工作习惯，以实际行动当好学生榜样、传承“唯实”校风。 　　面对新时代、新形势、新挑战、新使命，南航学工人将认真对标学校人才培养目标，坚定践行新时代办学理念，以推进“精准育人”为抓手和主线，进一步完善“以学生为中心”的教育机制，抢抓机遇、砥砺奋斗，跑出学工“加速度”，谱写发展新篇章。

摘要：校团委到电子信息工程学院调研创新创业工作 　　本报讯 3月11日下午，学校团委书记李君、团委副书记丁琛一行到电子信息工程学院调研指导工作。学院常务副院长吴启晖、党委副书记黄彬、团委书记徐艳惠参加调研座谈。 　　座谈会上，李君介绍了我校团委创新创业工作的开展情况。丁琛重点介绍了我校2019年“挑战杯”大学生课外学术科技作品遴选工作的具体开展情况，分别从“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的组织模式、人员构成、后勤保障、评审服务等方面介绍了此项赛事的相关经验，并对学院申报的“挑战杯”竞赛参赛项目给予了指导意见。 　　吴启晖介绍了学院“空中‘反黑’智能频谱监测系统”和”超高分辨率微波光子实时成像雷达”两个项目，并对校团委一直以来对学院工作的关心与支持表示感谢，同时他指出学院将积极整合资源，努力挖掘潜力，加大对学生创新创业工作的支持力度，通过学科交叉融合实现电子学科的新突破，助力学校发展“加速度”。 　　近期，学院将根据校团委的意见和建议，抓紧落实，不断优化作品，全力备战2019年“挑战杯”，为人才培养工作贡献力量。

摘要：校长聂宏会见溧阳市长一行 　　本报讯 3月22日下午，校长聂宏会见溧阳市长徐华勤一行，深入洽谈天目湖校区建设相关事宜，副校长宋迎东出席座谈。 　　聂宏对溧阳市委、市政府长期以来对天目湖校区建设项目给予的大力支持表示感谢。他表示，天目湖校区的建设是南航发展历史上的大事，得到了广大师生和全球校友的高度关注。在校区建设过程中，校地双方本着“友好合作、相互支持”的原则，密切配合、有序推进，开展了大量卓有成效的工作。此次，徐华勤市长带队来访，将有力推动双方的深度合作，为天目湖校区的建设和发展创造新机遇、开启新篇章。 　　徐华勤表示，溧阳市委、市政府高度重视与南航的全方位合作，当前天目湖校区的建设工作正顺利推进，后续将围绕校地办学协议签订、校区后续建设任务、校方需溧阳方协助解决事项等几个方面，继续扎实推进相关工作，确保校区9月份顺利启用。 　　溧阳市常务副市长周卫中介绍了天目湖校区建设的主要进展、下阶段主要任务及其他相关工作。周卫中表示，将在后续建设过程中，以满足学校功能需求为宗旨，坚持质量为上，在校园规划、建筑功能需求、工程质量等方面，给予充分的支持和保障。 　　双方就合作办学协议签约、校方需溧阳方协助解决事项、校区周边道路环境及服务设施等事宜交换了意见。 　　党政办、发展规划处、天目湖校区规划与建设办公室等部门负责人参加会议。

摘要：我校召开研究生教育工作研讨会图片新闻 　　本报讯 3月15日下午，研究生教育工作研讨会在综合楼11楼会议室召开，副校长施大宁、校党委副书记陶勇、研究生院、教师工作部相关负责同志、各学院院长、学院党委副书记、副院长以及研究生院全体工作人员参加了此次会议。会议由研究生院常务副院长江驹主持。 　　会上，副校长施大宁发表讲话。他指出，近几个月，多所高校曝出研考自命题事件、篡改研招成绩等招生违规、学术不端、论文造假等情况，引发社会舆论广泛关注。教育部近期印发多个通知，分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。当下正值研究生复试工作季，希望各学院规范操作流程、严格复试纪律，做好研究生招生工作。随后，他回顾了2018年我校研究生教育在教学成果奖申报、工程博士专业学位授权点取得突破、导师队伍建设等方面取得的丰硕成果，指出目前我校研究生教育工作中存在的问题，明确要求各部门、各学院切实提高认识，结合我校“双一流”建设的要求，落实好校十六次党代会决策部署、教育思想大讨论总结大会会议精神以及今年学校研究生教育工作各项任务、以问题为导向，扎实推进研究生教育改革，弥补短板，做出亮点，全面提升学校学位与研究生教育质量，为跑出南航“加速度”做出应有的贡献。 　　张启钱做了题为“服务需求，汇聚融合，特色引领，提高质量，全面开创我校研究生教育管理工作新局面”和“提高招生质量、确保招生安全，助力学校‘双一流’建设”的工作汇报。报告指出，我校研究生教育管理工作将按照“服务需求、提高质量”的工作主线，深入调研，厘清问题矛盾，从“以立德树人为根本任务，汇聚融合，夯实精准思政铸魂工程”“以‘学生为中心’为根本宗旨，服务需求，搭建精准教育管理服务体系”和“以南航精神、行业红色文化为根本要索，特色引领，深化精准思政教育内涵”3个方面服务需求、精准育人。在研究生招生工作方面，张启钱以研究生招生工作全周期为主线，详细介绍了各环节特点和要求，并对招生过程中易出现的不规范问题进行了分析，报告还就各学院密切关注的以业绩为导向的招生指标分配原则进行了说明。 　　郑祥明结合研究生培养全过程的关键文件对研究生培养概况以及研究生培养特色工作进行介绍，并对探索拔尖创新型研究生培养模式、研究生信息管理系统的升级改造以及研究生培养方案优化与修订等2019年研究生培养的重点工作进行汇报。 　　沈以赴围绕“研究生导师队伍建设及论文质量提升”，在分析研究生教育的新形势、新任务的基础上，以导师岗位职责及其管理、学位论文质量的管控及提高、学位点评估及增列3个方面跟大家分享了研究生学位管理的相关内容。 　　王亚彤围绕研究生教育管理工作的现状及问题，在分析我校研究生基本概况的同时，从研究生心理健康状况、研究生安全稳定工作、研究生奖助学金体系、意识形态安全和全国研究生创新实践系列竞赛5个方面分享了有关研究生教育管理的相关内容，并提出了后期开展工作的思路和举措。

摘要：我校新增3项国家虚拟仿真实验教学项目 　　本报讯 近日，教育部高等教育司发布了《教育部关于公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果的通知》，我校3个项目入选，入选总数位居全国前列，江苏省高校并列第一。 　　虚拟仿真实验教学项目是实验教学与信息技术融合的一次重大改革创新举措，其建设成效是衡量高校创新人才培养质量的重要指标，教育部计划在2020年前建设1000项国家虚拟仿真实验教学项目。此次是继2018年6月教育部公布首批105个国家虚拟仿真实验教学项目后，教育部再次认定这一重量级教学项目，共有来自全国186所高校的296个项目入选国家虚拟仿真实验教学项目，涉及23个学科领域。 　　自国家启动认定工作以来，学校高度重视，按国家公布的年度建设计划，认真统筹规划，精心组织，注重教学需求，突出特色创新,积极推动虚拟仿真实验教学项目的建设与申报工作。一方面提前启动、强化指导，年初，学校根据教育部文件精神启动虚拟仿真实验教学项目动员计划，主动对接相关学院，邀请校外资深专家、项目负责人等点对点交流指导，通过政策引导，在“实验技术开发项目”中加大力度支持虚拟仿真实验教学项目建设工作，培育优秀项目；另一方面精准发力、持续改进，在项目申报过程中，校、院、团队齐心协力，牢牢把握申报每个环节，从政策解读、组织校内外专家评审，到反复修改持续完善申报材料、组织社会评价，及时跟踪信息，精准发力，提供全方位服务，最终，学校遴选的3个项目全部获批。 　　一流的人才培养是 “双一流”建设的重要基础，为促进拔尖人才培养，我校着力提升实验教学在人才培养中的重要作用，从2016年起立项培育建设虚拟仿真实验教学项目，截止目前，学校累计获批国家虚拟仿真实验教学项目4项，省级培育项目10项，累计点击和使用次数超过万次。今后学校将加大力度推广虚拟仿真实验教学项目，进一步促进优质教育资源应用与共享，将实验教学信息化作为高等教育系统性变革的内生变量，以高质量实验教学助推高等教育教学质量变轨超车，助力高等教育强国建设。 我校获2018年度国家虚拟仿真实验教学项目名单

摘要：我校本科教育教学4项成就被省教育厅授予致谢状 　　本报讯 3月22日上午，江苏省教育厅在宁召开2019年全省高等学校本科教学工作会议，全省77所本科高校、212位高校代表参加会议。 　　会上，江苏省教育厅为2018年在本科教育教学方面取得突出成绩的高校颁发奖状，表彰学校为江苏高等教育教学做出的贡献。我校在国家级教学成果奖、国家精品在线开放课程、国家虚拟仿真实验教学项目、全国第四届“互联网+”大学生创新创业大赛方面取得了优异成绩，4项成就被江苏省教育厅授予致谢状，位居全省高校最前列。 　　此次会议的主题是“坚持‘以本为本’，加快培养一流人才，建设一流本科教育”。大会发布了《江苏省教育厅关于加快培养一流人才建设一流本科教育的实施意见》（征求意见稿），提出本科教育8个方面28项重点任务与举措，并公布了江苏高校教学风气和学习风气建设、教学秩序规范管理、基层教学组织建设、推进通识教学、试点荣誉教育制度共5个专项实施方案。 　　2018年，我校积极推进一流人才培养体系建设，持续深化本科教育教学改革，取得了丰硕的成果：4项教学成果获2018年国家教学成果奖，获奖数位列全国高校第11、工信部高校第2；9门课程成功入选国家精品在线开放课程，入选数量位列全国高校第14、工信部高校第2、江苏高校第2；3个项目被认定为国家级虚拟仿真实验教学项目，获批数量位列全国高校第12、江苏高校并列第1；在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获金奖3项，位列全国高校第3，实现学校的历史性突破。

摘要：省侨联副主席陈锋一行来校调研 　　本报讯 3月26日，江苏省侨联副主席、秘书长、党组成员陈锋来我校调研，校党委常委、统战部部长、组织部部长李遥接待陈锋一行。发展联络部部长、党政办副主任闾浩，人事处/高级人才办、统战部相关负责人参加座谈。 　　李遥对调研组一行的到来表示欢迎，他从学校概况、办学特色、未来发展等方面介绍了学校情况。他指出，学校正处于加速推进“双一流”建设的关键期，迫切需要引进和培养高层次人才，希望省侨联在凝聚侨界人才和资源方面能给予更多的指导和支持。 　　陈锋对学校大力支持侨联工作表示感谢，从侨联的性质、内容、工作对象等方面进行了介绍。他表示，省侨联目前面临转型，面对新形势新任务新要求，希望能从人才集聚的高校着手，深入了解高校在国际化办学进程中的需求，充分发挥“侨”的优势，为高校招“才”引“智”提供精准服务。同时希望南航成立并建好侨联，共同努力为学校归侨侨眷、留学归国人员、港澳台侨胞、海外侨胞做好服务，为学校海外引才引智工作搭建新的平台。 　　人事处/高级人才办、发展联络部、统战部相关负责人分别就学校海外引才情况、海外校友会建设情况、统战工作特别是归国留学人员及归侨侨眷等情况进行了汇报和交流。

摘要：我校召开2019年关工委工作会议 　　本报讯 3月21日，我校召开2019年关工委工作会议，校党委副书记、关工委常务主任陶勇，校关工委委员、学院党委副书记、关工委常务副主任、老同志副主任等40多人参加会议，会议由陶勇主持。 　　关工委常务副主任丁荣茂总结2018年工作，对2019年工作作了部署。 　　关工委秘书长、离退休处党工委书记张环传达了《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》。 　　经管学院关工委老同志副主任罗士礼，自动化学院党委副书记、关工委常务副主任张跃分别介绍了学院关工委工作做法、经验和体会。 　　陶勇在总结讲话中充分肯定了关工委2018年取得的成绩，他指出，新的一年要以习近平总书记做好关心下一代工作重要指示为指导，在巩固提高关工委常态化建设基础上，依据江苏省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》，实施优质化建设，对照 《江苏省高等学校关工委优质化建设工作基本要求》补短板，强特色，达到优质化建设的基本要求。要研讨解决优质化建设过程中出现的困难和问题，力争在两三年内完成优质化建设的各项任务，实现关工委优质化建设目标。 　　他强调，要紧紧抓住优质化建设这个主题，形成优质化工作新模式。一是要把关工委工作向大学生和青年教师一线延伸，在校园文化、学涯导航、心理健康、党员培养质量等方面，发挥老同志优势，助力他们健康成长。二是在优质化建设过程中，院级关工委要依据自身的实际和特点，创新培育青年学子需要的特色品牌。三是关工委在职领导要站在培育时代新人的高度用好用足老同志这片“富矿”，老同志要努力成为青年学子心中“可爱的人”。

摘要：机电学院打造“总师导论课”邀请行业总师为学生“领路入门” 　　“大学四年是人生中最黄金的时代！一定要好好抓住机会，要建立宽广的知识面，要有专业方向，并且不断地学习新技术！”近期，机电学院首堂“总师专业导论课”在将军路校区2101教室正式开讲。我校校友、江西洪都航空工业集团有限责任公司副总工程师宋利康，为专业知识尚处于空白的大一新生带来一堂生动的 《航空产品研制过程的数字化实践》的专业导论课。学院党委书记袁智强、航空宇航制造工程系副主任金霞、2018级辅导员余珂欣参加。 　　紧贴行业前沿 增强专业自豪感课上，宋利康首先围绕“企业基本情况、数字化洪都建设、员工发展”等3个方面，全面介绍了洪都航空工业集团的历史沿革、发展情况、主要产品和能力建设。他回顾了洪都人在航空工业发展史中所作出的艰辛努力与创新探索，并展现了洪都航空工业集团在新时代的发展定位与战略规划。 　　宋利康结合洪都在航空产品研制过程中的数字化实践，从支撑产品创新研制的IT架构、产品研制数字化环境、生产管理信息化平台、综合运营管控体系、信息化基础支撑条件等5个方面，系统讲述了航空主机厂的飞行设计与制造，尤其突出介绍了在产业转型升级的背景下，飞机设计制造技术的智能化、数字化、柔性化发展，生动鲜活地呈现出飞机由设计到制造的全过程、全环节，有力增进了学生对飞行器制造专业的科学定位与高度认同。宋利康的讲述娓娓道来，重点突出，同学们受益匪浅，现场不时响起热烈的掌声。 　　指引青春航向 提升专业使命感讲座结束后，宋利康还循循善诱地与学生进行了亲切的交流，解答学生在专业思想认同、基础课程学习、职业发展规划、大学知识储备、素质能力培养等问题。当学生问及基础课程学习时，他结合航空工程实践，突出了基础课程学习在知识架构中的重要作用；当谈到职业发展规划时，他勉励更多南航学子能够心怀航空报国志，将个人理想与“中国梦”融入在一起，一起建功立业新时代。 　　宋利康的话语既体现了一位教师的谆谆教诲，又展现了一位学长的言传身教。他从航空工业发展的时代环境与大学生成长成才的发展实际两方面出发，寄语在座的大学生，期待有更多南航学子传承航空精神，沿着先辈的足迹，在爱国奋斗中谱写人生新的篇章，为祖国航空事业、制造强国事业助力。 　　深化教学改革 内化专业认同感“总师专业导论课”是机电学院深入贯彻落实学校教育思想大讨论精神，践行“一切以学生为中心”的教育教学理念和“育人为本、学术兴校，特色发展”办学理念，突出“以本为本”高校本科生教育改革的新要求、新方向，大力实施“专业内涵提升计划”的重要举措。 　　此次讲座后，机电学院还将陆续邀请企业总师校友为大一新生讲授专业导论课，将课程思政与专业课程建设相融合，将课程育人与校企协同育人相融合，从行业发展的角度让同学们更深入地了解专业需求和发展方向，帮助学生理性地进行职业生涯规划，增强专业导论课的获得感与实效性。 　　除了总师专业导论课外，机电学院将坚持人才培养的中心地位，进一步以“教育思想大讨论”为契机，深度推进本科生教育教学改革，以课程建设为着力点，整合课程体系，优化课程设置，着力打造一系列有影响力、有品牌度、有实效性的专业金课；以大学生创新能力提升为突破口，健全科创机制，完善培育体系，激发教师指导的主导性与学生参与的主体性，努力建成普惠性与精英性于一体的高水平创新能力培养体系，为培养“具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才”做出更大贡献。

摘要：聂宏校长与优秀学生代表共话成长 　　前不久，受校长聂宏邀约，我校获得2017-2018学年校长特别嘉奖的学生与校长一同共进午餐，畅谈学习生活感受，交流成长感悟。 　　同学们结合自己的大学成长经历，以及在大学期间的所学、所听、所想各抒己见，表达了对母校的感激，对辛勤培养他们成才的老师的感恩，质朴的语言和青春的气息感染在场的每一个人，交流现场气氛热烈。同学们还从学校硬件建设、日常管理、教学方式，到学术素养培养、人格品质养成、职业规划教育，畅谈个人感受和建议，展现了积极参与学校治理的主人翁意识。聂宏认真听取了同学们的发言之后，对同学们积极关注学校发展的责任意识给予了充分肯定，并结合自己成长的经历和教育子女的方法对同学们提出的问题一一进行了回应与解答。 　　在与同学们的交流过程中，聂宏强调，大学教育的本质是素质与能力的培养，同学们要在不断摸索的过程中找到自己真正的兴趣所在，在兴趣内驱力的推动下努力成就更好的自己。 　　同时，作为新时代青年，仍需磨炼艰苦奋斗的意志、吃苦耐劳的品质，时刻以昂扬向上的精神迎接挑战。活动的最后，聂宏还为每位同学赠送了自己精心准备的礼物———由中国著名哲学家冯友兰所著的《中国哲学简史》一书，勉励各位同学严于律己，善于思考。 　　从2013年举办至今，作为本科生评优评奖的后续活动，“校长有约”活动为优秀学生代表提供了与校长面对面交流的机会，通过近距离聆听校长的教诲与鼓励，让学生们感受到学校的关怀，激发了学生们前进动力，继而带动越来越多的南航学子走向优秀，走向卓越。 　　

摘要：由孙晓婧获得《中国诗词大会》亚军谈南航的人文情怀 　　《中国诗词大会》自播出以来，不断引领着人们发现诗词中的美，感受中国优秀传统文化的魅力，成为人们喜闻乐见的节目。近日，我校2017届优秀学生孙晓婧获得了《中国诗词大会》的亚军，这令南航人感到十分自豪。南航是以航空航天民航为特色的理工类为主的大学。当航天遇上诗词，当理性遇到感性，它们并没有相互冲突，而是很好地融合在了一起。实际上，具有基本的文化素养和一定量的诗词储备对理科生而言也有着重要的意义。对于孙晓婧获得亚军这件事，同学们谈了自己的看法。 　　作为一档弘扬传统文化的优秀综艺节目，《中国诗词大会》无疑牵动着我的诗心。而当我看到我航毕业的学霸航天人———孙晓婧学姐获得亚军时，震撼之余不得不佩服学姐丰富的诗词素养和沉稳的心理素质。我觉得在工科气息相对浓郁的南航能涌现出像晓静学姐这样饱读诗书、底蕴深厚的“宝藏”女孩是一件好事，她为我们树立了榜样，同时也一定程度上激励着南航学子重拾诗词。希望我校也能开展类似活动，让诗词之花在南航绽放，让诗和远方不再空旷！———闫浩瀚 九院 　　很多人都知道，南航是一个工科实力很强、以“航空、航天、民航”为特色的高校，秉持“智周万物，道济天下”的校训，培养了无数工科人才。《中国诗词大会》总决赛落幕后，学姐孙晓婧获得了亚军这个消息，在南航的校园传播开来。一位工科博士，可以将中国传统文化———诗词领悟得如此透彻，真令人钦佩！孙晓婧学姐不仅工科很好，文科方面也不赖，她把诗词当成一种兴趣去学习。我们应向孙晓婧学姐学习，努力做到文理皆通！ ———黄邹洵 七院 　　在今年的《中国诗词大会》上，我惊讶地看到了我们南航人的身影，她就是学姐孙晓婧，她一路过五关斩六将，最后获得了诗词大会的亚军头衔。为晓婧学姐欢呼喝彩的同时，油然而生的还有一份骄傲与自豪———为我的母校南航自豪！为学姐高兴的同时，我也在反思自身，学姐身为一名理科学霸，在人文领域也这么游刃有余，优秀至极；而我，选择了英语，却抛却了自己民族的优秀文化———诗词，真是汗颜。以后，我不仅要学好专业知识，更不忘我的根与魂———优秀的中华民族传统文化，我将不断提升自我，弘扬传统文化! ———李龙杰 十二院 　　第一次去图书馆时，我看到二楼书墙上陈列着完整的《中共党史人物传》等文科类精装书籍。在理工类高校里，我们可以接触到人文科学的鸿篇巨著，实属幸福。上第一节课时，哲学博士戴传江老师的国学底蕴让我叹服。翻开的第一本南航特色教材，是施大宁校长编写的《文化物理》。呈现在我眼前的，是自然科学与人文科学碰撞出的无比绚丽的火花。而今，欣闻理工科出身的学姐在《中国诗词大会》的赛场上一举成名。我想，我们更应葆有文化自信，追求更浓的人文氛围，让人文之花在南航这片热土常开。———郭小凡 十院 　　我航学霸学姐在《中国诗词大会》上一路过关斩将闯进决赛，斩获亚军，我瞬间被学姐的才气与实力吸粉。赛场上，学姐淡定迎战各路对手，绝对称得上是“气质美如兰，才华馥比仙”。谈及自己的诗词启蒙和当初的专业选择时更是饱含深情、颇具浪漫情怀。是诗词带她走向了空间科学的探索之路，她也由此坚定了航天报国的信念，这是属于她的浪漫，是诗情画意和宇宙星空相交融的浪漫。我们也应该在心里埋下一颗诗词的种子，让它生根发芽，让它在我们的生活中盛开，让我们的人生也变得诗情画意起来。———汤传胜 四院

摘要：孩子，我想对你说 　　编者按：或许一直以来你都被两个终极问题所困扰：大学生究竟应该是什么样的？我们上大学又是为了什么？对于这两个问题，我想我们的父母应该感触颇深。不是因为他们可能曾经有上大学的经历或者是在社会摸爬滚打了几十年，而是这两个问题中涵盖了父母在过去十几年来不断思考与期望的“我的孩子在未来能够成为一个什么样的人”的这样一个现实。都说“可怜天下父母心”，今天就让我们借着“家长来信”栏目，通过这些家长对自家孩子的新学期寄语，来寻找这两个问题的答案。 　　孩子，不知不觉间，你上大学已经第二个学期了，一年之计在于春，在这阳光明媚的开学季，妈妈只希望你将满腔的热情投入到忘我的学习当中。第一个学期在那种陌生、新奇、激动、兴奋、似梦非梦的感觉中已经一去不复返了，学会了多少知识、掌握了多少技能，已经不可逆转。剩下这三年半可要踏踏实实、争分夺秒地学习，努力储备知识与技能，以备将来之用。几十年来，南航许多学长学姐都以自己的学识、成绩和业绩荣耀了南航，你作为南航的一员，也有责任和义务为南航增光添彩，为今后南航的学弟学妹们做榜样。孩子，仗剑走天涯，拼的是才华。只要一息尚存，就当奋斗不止，为祖国建设添砖加瓦！ 　　——吕美星家长 111850104 　　新的一年里,妈妈希望你好好学习，尊敬师长，团结同学，性格开朗些，做一个阳光的男生 。即将面临考研和择业的选择，妈妈希望你做好自己的决定，坚定自己的选择，在大学的最后阶段不留悔憾。妈妈永远支持你，加油！ 　　——万源家长071630206 　　也许刚进大学有些不适应，上一学期的成绩不太理想，希望你在新的一学期好好努力，天天进步；多参加一些课余活动，多交朋友，和同学好好相处。 ——王浩浩家长161810125 　　新的一学期，也是一个新的开始，每个阶段都有这个阶段该做的事。你现在还是一个学生，一切以学业为主；管理好自己的时间，不要浪费时间去做你觉得享受但其实没有意义的事情；牢记你的使命，踏踏实实地学习。当然，在你学完该学的，完成了每一天的任务后，有兴趣有余力的话，可以进行户外活动，或者参加社团组织，以锻炼人际交往能力，这对以后走上社会也是有用的。 　　——徐凯家长 021710615 　　成长的结果，是分别；高兴的尽头，有离愁。一张张录取通知书，也是别离的笙箫。它最后都化为了一张车票、船票、飞机票，载着我的孩子，驶向了远方。世间之爱，大都是为了占有和相守，唯有父母之爱是为了分离，是为了孩子飞得更高，走得更远！大南京，有南航。作为南航学生的家长，我很骄傲：孩子如愿去了向往的城市，在她理想中的院校，读着她喜欢的专业。还有什么比这更让人欣慰和骄傲呢？作为父母的我们，只想对孩子说：你努力上进的样子，才是青春最美的展现！只要你努力，只要你健康、快乐、充实地过好自己的人生，这就足够了！ ——罗雨萱家长011820212

摘要：我校学子首次参加SAE国际航空设计大赛荣获亚军 　　本报讯 3月4日至3月12日，由航空学院和校科协航模队共同组队指导的9名优秀南航学子远赴美国，首次挑 战 SAE Aero DesignCompetition国际航空设计大赛，并一举取得常规组飞行单项亚军、综合成绩亚军的好成绩。 　　2019年SAE国际航空设计大赛东部赛事在美国德克萨斯州沃斯堡举行，来自美国、加拿大、波兰等9个国家共80余支代表队同场竞技。近950人在设计报告、答辩演示、飞行性能3项中激烈博弈。由于比赛难度大，技术要求高，航空学院、航模队的师生们于2018年3月就开始进行相关项目的论证和准备工作。期间，我校科协组织多位专家悉心指导项目论证答辩和技术方案修改，组织同学们反复进行外场试验试飞，2018年10月在航空学院大学生创新创业中心的支持下完成了样机制作定型，并通过了科协航空特色科技创新基地组织的试飞评审，随后同学们开始了紧张的备赛工作。 　　据悉，SAEAeroDesignCompetition简称SAE国际航空设计大赛,是美国自动化工程师协会面向全球大学生举办的航空设计比赛，该赛事自1986年开始举办，迄今已有33年的历史。SAE自创办以来，就在国际上享有盛名，受到全球行业领导者的认可和支持。它是由美国汽车工程师协会组织，洛克希德马丁、波音、SOLIDWORKS等公司赞助的高级别世界大学生航空设计大赛，是国际上规模最大、参赛国家最多的大学生航空创新设计大赛。赛事主要考验学生在构思、设计、制作以及优化飞行器设计方面的能力，并在实际制作和试飞过程中实践航空理论知识，完成全英文的创新设计报告和现场英文答辩，是一场“REALWORLD”的飞行器设计挑战。

摘要：留学生在南航 　　初次离开家乡来到大学生活的你是否曾有着对远离故土的迷茫，是否有着对陌生而又未知的环境的害怕，是否有着对即将开启的新生活的暗暗期许……可是总有这样一群人，远赴他乡一心求学；总有这样一群人，历遍坎坷笑对艰难；总有这么一群人，漫步在异国校园去适应全新的生活……在南航，就有这么一群人，他们就是国际教育学院的留学生。如今的我们在校园的各处都能看到来自各个国家的留学生在校园里漫步，我们采访到了国际教育学院的Maylin，询问了她与南航之间的故事。 　　来自匈牙利的Maylin是航空工程专业的一名大三学生，这是她在南航学习的第一年，但是对于自己的学习生活已经有了很大的感触。谈及在学校的学习时，Maylin说自己的学业并不算多么出色，辅导员与老师们对他们学习的要求都很严格，但更重要的是自己对于学习的自觉。就像Maylin所说的，开始学习的时候总是很容易，但是如何成为一个努力刻苦的学生却是很难的。Maylin直言不讳地说到，来到学校以后遇到了许多问题，例如对宿舍的情况、和别人交流等，和自己的预想有很大的不同。在一周的适应期内，辅导员给予很多的帮助，使她步入正轨，慢慢地适应着在南航的学习与生活。 　　作为一名在航空工程专业学习的学生，Maylin和我们分享了自己对未来的期许，她希望最终成为一名飞行员。她说，正是因为来到了南航，自己才有了飞上太空的梦想。 　　像Maylin一样的学生还有很多，来自世界各地的留学生因为各种各样的期许与梦想来到南航。他们也许肤色不同，语言文化不同，但他们来到南航都开始了对探索宇宙星辰的向往。

摘要：IAPRFellow陈松灿教授：让人工智能研究服务社会发展 　　2018年8月下旬，陈松灿入选国际模式识别学会会士（IAPRFellow），成为南航唯一一位IAPRFellow。IAPRFellow每两年评选一次，当选率为会员总数的千分之2.5。作为一位在人工智能领域耕耘多年、成果颇丰的教授，陈松灿的学术功底、科研成果让人称道，但他却常说自己“不聪明，只是做自己喜欢的事而已”。 　　人工智能领域的“大咖” 　　陈松灿入选的IAPRFellow由模式识别领域国际权威性学术组织之一的国际模式识别学会颁发，此次当选也是对他在模式识别领域做出贡献的一种肯定。 　　陈松灿的研究主要集中在机器学习和模式识别，这是目前人工智能领域的主流研究方向。他所带领的团队研究涵盖机器学习、神经网络、计算机视觉、脑影像分析等诸多方面，旨在探索解决所关注领域的若干关键问题；研究成果获得了学界肯定，曾与南京大学多年合作研究，受邀联合报奖后，陈松灿和团队人员谭晓阳教授分别获得了2011年的教育部自然科学一等奖和2013年的国家自然科学二等奖。 　　除了这些基础研究成果外，他们还开展了与日常生活应用相关的研究：如在模式识别方面，团队人员谭晓阳实现了困难条件下的人脸识别，尤其是基于单张训练样本的做人脸识别和困难光照条件下的人脸识别；在视觉方面，研究了互联网复杂场景下的不良图像视频的检测与识别在脑影像分析上，团队成员张道强教授深入研究了多模态的脑影像融合分类，应用于老年痴呆症的智能诊断上。 　　“虽然之前的研究以理论计算为主，但是现在我们必须力求把它应用到实际中，为社会发展做出应有的贡献。”陈松灿说。 　　提起研究缘起，陈松灿回忆起自己的求学经历。1979年，他考上了杭州大学数学系，后来在上海交通大学计算中心完成了自己的研究生学业，从事计算机网络研究。"我当时对计算机网络并不感兴趣，一度也变得比较迷茫，因为我原来学的是数学，计算机网络研究中相对用得较少。如果放着本科所学数学不用，就再也没啥擅长的了。"好在陈松灿发现了图像处理与模式识别中用到数学较多，出于喜欢，他自学了图像处理与模式识别相关的知识。 　　“我的研究领域更多偏重机器学习，涉及面相对较广。”谈到机器学习的发展，陈松灿认为，“将来值得关注的，一个是开放环境下的机器学习，比如无人驾驶，收集了大量的数据，能否处理可能的意外？怎么建立一个适合于动态环境下面的人工智能算法或者机器学习算法？第二个是安全的人工智能，就是如何使得基于隐私保护下的机器学习能够抵抗攻击，这样的一种机器学习算法在实际应用中很重要。” 　　提到所获得的成就与奖项，陈松灿总是连连摇头表示，“不足一提”，自己和真正的“大牛”还差得很远，直言：“我并不聪明，而正是因为不聪明，所以我才知道我在哪些方面需要去补上。” 　　紧密又自由的研究团队 　　2003年，陈松灿建立了以自己的硕士、博士生为主的一个实验室，即现在的模式识别和神经计算研究(PARNEC)团队。团队内集中了三名连续4年入选ELSE鄄VIER“中国高被引学者”榜的教授。陈松灿自己还培养了江苏省优博获得者6人，其中有2位获得了全国优博提名奖。 　　在这个由“名师”与“高徒”组成的团队，有着颇为朴实的成功“秘诀”：实干。团队组建初期，没有现成的、可借鉴的模式，因为经费不足也没有像样的科研设备，一切只能靠“人力”，靠“苦干”。 　　由于购买国外电子期刊杂志需要一笔价格不菲的费用，他们当时唯一能查阅资料的地方就是图书馆。于是，队员们几乎每天都去图书馆查阅资料，有时一待就是一整天。收集资料、阅读文献、分析数据、电脑处理、撰写论文……实验室有着浓郁的学术氛围。即使周末，也不乏忙碌的身影在实验室、电脑房、图书馆穿梭。 　　“我们的团队既研究自由，又合作紧密。”队员黄圣君副教授告诉记者。为培养团队协作精神，陈松灿想了不少法子进行 “团建”。一对一的沟通交流、小组学术讨论让成员之间通过交流，了解彼此科研进展的同时，也能在讨论交流中碰撞出思想的火花。 　　在队员们看来，学术严谨的陈松灿在日常生活中是一个“非常好相处”的人。平易近人、没有架子，是队员黄圣君对陈松灿的印象。谈起加入陈松灿的团队的原因，黄圣君说：“在之前的合作中，我见识到了陈老师高超的学术水平和德高望重的品格，我很敬佩他，所以想要和陈老师一起做学术研究。” 　　对于像黄圣君一样的“80后”队员，陈松灿不仅是学术研究的前辈老师，亦是潜移默化地从各方面影响着他们的 “人生导师”。“刚入职时，我的办公室与陈松灿老师的办公室相邻，经常看到陈老师叫学生到办公室面对面一字一句地修改论文。耳濡目染下，我自己指导学生时也会督促自己更加用心。”黄圣君说。 　　“做自己喜欢的事就是最大的满足” 　　一身朴素的衣服搭配一双普通的拖鞋，一副旧旧的眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛，走路飞快，笑声爽朗，言语幽默，是同事和学生眼中的陈松灿教授。 　　“我喜欢上课。”谈到教学，陈松灿的眼睛突然亮了起来，1986年1月，他来到了南航计算机学院，任教至今已经有32个年头，培养了37个博士生，近百个硕士生。“有些学生的毕业学校一般，但是如果我能够把他们培养出来，我觉得我的作用会比较大，很有成就感。”他说道。 　　陈松灿对学生采取的是自己平摊式的直接管理，对每一个博士生和硕士生进行一对一指导，“我给学生科研开题很早，半年时间里可以让他凭兴趣选方向，但是选定后就尽量不再改，然后采用倒计时实现培养流程管控。”培养过程中，他坚持与学生交流讨论，常常能见到他与学生肩并肩一起逐字逐句地改论文，到现在依然如此，“有的学生和我的英语都比较一般，所以我觉得我只能用笨办法，两人一起来做。可能这不一定是好办法，但这样我可以全面把握，给他们的指导也是滚动式的。” 　　写论文不仅要英语好，切入点也很重要。因此在做实验和写论文前，陈松灿会和学生私下交流切入的角度，要求学生先写摘要，修改后再继续写。有不顺利的地方还要重复讨论修改，有时甚至要改30多遍，工作量虽大，但是看到学生们得到成长，他就感到相当宽慰。“我培养的37个博士生里有不少在工作后的一两年里面就能拿到青年基金，绝大部分两年后就晋升为副教授。”提到学生，陈松灿满脸的自豪与幸福。 　　除了严谨的教学态度，陈松灿教授幽默的方言也令学生印象深刻，常常能听到他的课堂里常常能听到学生的笑声。陈松灿告诉记者，他上课的时候经常把专业知识融入到人生道理中去，学生听得懂，记得住，更能学做人，他说：“能够让学生听懂的，让学生随着你的讲解哈哈大笑的课堂才是成功的课堂。” 　　对于招收研究生，陈松灿的要求并不高，“并不一定机灵，最重要的还是喜欢、踏实和勤奋。只有学生喜欢这个研究方向，学起来才会有劲头；只有勤奋和踏实，他的研究才能出成果。” 　　“辛苦吗？”每每有人这样问道，陈松灿总是笑着连连摆手，爽朗地说：“一直做自己喜欢的事就是最大的满足，就像我喜欢游泳一样，已坚持了14年有余，每周平均5天。”