编者按：近日，学校党委印发《关于向“人民科学家”叶培建同志学习的决定》，要求全校各级党组织结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬爱国奉献的时代精神，在全校上下形成团结一致、共同奋斗的浓厚氛围。学校党委发出学习的号召后,各院级党组织迅速行动起来，围绕叶培建同志政治品格、爱国情怀、奋斗品质和师德风范，积极开展学习活动，掀起了学习叶培建院士的热潮。本报特开设学习专栏，刊登全校广大党员和教职员工围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展向叶培建同志学习的心得体会。
一代人有一代人的奋斗，一代人有一代人的担当。在落实学校组织“不忘初心，牢记使命”主题教育———向叶培建同志学习的过程中，我深切感受到一位优秀共产党员的爱国初心与报国理想，领会到他将中国航天梦内化于心、外化于行的高度行动自觉与责任担当，他是当之无愧的“人民科学家”“最美奋斗者”，是中华民族的“国之栋梁”。习近平总书记曾引袁枚诗句“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄”阐述学习之重要，开展学习叶培建同志的活动，我们就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，与“不忘初心，牢记使命”主题教育相结合，于学生成长成才的“拔节孕穗期”加强对其思想引领，仰望国之栋梁精神高地，俯为育禾春泥化育一方。
仰望国之栋梁，深入学习与贯彻落实并重“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”习近平总书记引用这句诗高度评价了一代代科学家为祖国和人民做出的重大贡献，盛赞他们是民族英雄，他们甘愿“干惊天动地事，做隐姓埋名人”，科学报国的理想是最坚定的支撑。叶培建同志正是这样的人民科学家，爱国主义情怀是他坚守的“初心”，实现航天理想、培养更多优秀航天人便是他牢记的“使命”。
学习叶培建院士的精神，一是学习叶培建院士胸怀祖国、服务人民的爱国情怀。习总书记说：“祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。”叶培建院士是人民的科学家，更是祖国的英雄。我们应明晰崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出，学习其英雄品格，坚定爱国报国信念，引导学生积极投身创新型国家建设的伟大事业，以卓越的创新成就书写科技报国的辉煌篇章。二是学习叶培建院士敢为人先、坚毅执着的科学精神。叶培建院士是中国卫星应用领域里“第一个吃螃蟹的人”，其首创精神值得我们学习。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”，作为一所有“三航”特色的研究型大学，我们要自觉恪尽创新争先职责。坚持面向世界科技前沿、面向国民经济主战场、面向国家重大需求，短板攻坚争先突破、前沿探索争相领跑、转化创业争当先锋、普及服务争作贡献。三是学习叶培建院士追求卓越、精益求精的杰出品格。作为“两总”，叶培建院士对自己提出了“认真学习，把握方向，积极履职，富有特色”的16字方针，足见其自我要求之严苛。我们也要发扬十年磨一剑的工匠精神，在学生工作的推进中，应永葆“立德树人”的初心，牢记“培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才”的使命，要力戒形式主义、官僚主义，做到“鼓实劲，谋实事，求实效”，把民族精神的传承和时代精神的熔铸贯穿在教育教学始终。俯为育禾春泥，以立德树人为己任，彰显南航学工担当首先，在学生教育培养中，应深挖叶培建院士的精神内涵。习近平总书记指出，思想政治工作是学校各项工作的生命线，强调思想政治工作在学校各项工作中具有灵魂地位、发挥着统领作用。学习叶培建院士的精神决不能仅停留在泛泛而谈的表面，应将其爱党爱国的崇高精神转化为学生教育培养中源源不断的现实动力，将其忠于祖国、奉献祖国的先进事迹转化为引导学生将 “小我融入大我”的生动故事，在更多场合、更大群体中切实地将以叶培建事迹为代表的“南航好声音”传播给更多学生。在人才培养方面，坚持通专结合、科教融合、校企协同，同时结合我校“精准育人”方针，积极探索不同学生的不同特质，摸清每一棵“禾苗”的培育方法，因材施教、精准施策，对于育人过程中已经出现和可能出现的问题，既敢于出招又善于应招，做到“蹄疾而步稳”。
其次，在干事创业中，学习叶培建院士的实干精神。习近平总书记会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表时曾强调：“伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。”针对开展学生工作中出现的现实困境与突出问题，作为辅导员的我们要态度坚决、认识到位、措施得力。面对学生群体中个人主义抬头，自身利益观念助长的现象，作为学生工作人员应在思政教育的供给侧和需求侧两端发力，善于用好各类育人平台，切实提升针对性和实效性。在学校“精准育人”的指引下，在经济与管理学院“五微一体，经九不息”育人格局中，找准自我定位，不断自我革新，创新思政教育载体、搞活思政教育形式,让学生真正入耳、入脑、入心、入行。正如叶培建院士所说“中国的航向在群星璀璨处”，为了实现这一理想，“说一千道一万，两横一竖是关键”，我们应紧抓实干，逢山开路，遇水架桥，将育人事业进行到底。
一代人有一代人的长征路，昔日成果刻在功勋碑上永驻，明日辉煌需我南航人开拓。为实现“培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才”的目标勇敢担当，为学校改革发展和“双一流”建设贡献智慧力量，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”接续奋斗！
