他说，他是很晚才知道有作家这个职业；他非常欣慰在20世纪90年代赶上先锋文学的尾巴。在进入文学世界前，他是无人生方向的，而先锋文学为他打开了一个全新的世界。受先锋文学的影响，他把所有的时间和精力都投入到文学创作中。对先锋文学的传承，为他之后的文学创新奠定了良好的基础。他认为，成为一名作家，成为一名诗人，写出优秀的、带有光亮的、带有自己体温的作品，是幸福的。秉持着对文学的热爱和创造出更多优秀文学作品的初心，他始终坚持文学创作及文化的传承与创新。
让赵老师向我们学子推荐一些书时，他先是推荐了经典著作。他认为应涉猎中国传统典籍，并且重点推荐了《红楼梦》。“《红楼梦》是关于世道人情、关于中国传统社会的。”然后，他又重点推荐了西方的典籍，如帕斯卡尔的《思想录》等。“传承文化，不仅可以继承中华优秀传统文化，也可以汲取外国可借鉴文化中的营养。只有在传承的基础上，我们才能对文化进行创新。”他如是说。
传承文化不受时空限制。赵老师认为，当你在行走的途中，可以选择带二三本书，并且选择的书要与你去的地方和你当时的心情相宜。比如，当你在南方时，可以选择明朝作家张岱的《西湖寻梦》等；当你去巴黎，可以选择带海明威的 《流动的盛宴》；当你去爱尔兰，可以选择带乔伊斯的《都柏林人》。优秀文化的积淀，使赵老师能更好地创新。但是，创新有时需要面对孤独。在他看来，作家更多时候是孤苦无依的，在进入写作状态时，外面的世界对他来说是不存在的，会专心地沉浸在自己的世界里。这种写作状态是孤苦的，而当他走出这个状态后，他会感觉到卸下一切的轻松和愉悦。尽管很多时候，作家写作的过程是孤苦无依的，赵老师还是坚持文学创作，为读者带来了许许多多优秀的文学作品。
当被问及好文学的标准是什么时，赵老师结合自己出版过的一本名为《南华录》的书说到，《南华录》是他写作到目前为止在语言层面上或在整体呈现上比较忠实地传达出他对文学的抱负或者说理想。他认为这世界的好文学很多，没有一个放之四海而皆准的标准，但是好文学的气息要纯正。赵老师创作的文学是好文学，他会反复斟酌自己笔下的文字。他说，中国古典式的叙述对他有巨大的影响，那些叙述古雅，会散发出如老玉般的光泽。西方的思维和语言风格也对他有影响，在他刚进入文学世界时，他从这些文学中汲取养分，读着这些文学作品长大。可见，文化的传承对文化的创新非常重要，只有坚持传承文化，才能写出气息纯正的文字。
最后，他向当代青年提出了两点建议。一是当代青年要磨砺自己，认准方向，坚持独立的人格。二是年轻人不管所学的专业和以后从事的职业是什么，还是要有人文素养。他说：“有人文素养的人，才能对文化进行传承和创新；独立思想和独立人格是青年所必备的。”
文化的传承与创新是时代所需，文化的传承与创新是紧密相关的。有文化的传承才会有文化的创新。让我们一起努力，一起传承和创新南航文化，一起传承和创新中华民族文化！
赵柏田，小说和随笔作家。1969年8月出生于浙江余姚。中国作家协会会员。浙江省作协签约作家。在各大期刊发表作品200余万字，入选多种选刊、选本及年度排行榜，部分作品译介到国外。曾获“十月”散文奖、2000年浙江省青年文学之星、全国大红鹰文学奖等。致力于思想史及近现代知识分子研究。
