编者按：历年来，南航这片沃土总是能给予优秀的人才发出自己的光芒与热情，而这些优秀人才组成的团队也在不断为南航学子和老师们刷新惊喜。学生讲师团的义务培训旨在为需要知识的学生提供免费的、高质量的知识培训、青协也总是在各个活动中组织起一大批甘于付出的优秀志愿者、可矣作为学生自行编稿、出版的优秀工作室推出了极具文学性的作品集……正是这些优秀团队的存在，才让南航学子们的生活更加丰富多彩！

      南航学生讲师团是一个无偿公益性的技能教学组织，由南航学子自己担任讲师，课程涵盖了微信推文、pr技术、ps技术、摄影技术、ppt制作，新闻稿撰写等多个领域，符合当代大学生的日常所需。而在和学生讲师们的接触过程中，笔者发现，他们就如这初春的朝露一般，干净而朝气，默默滋润着每一片渴望知识的叶子。
　　学生讲师团的授课流程，可以简单概括为邀课、备课、授课、答疑4个部分。首先先由学生进行邀课，学生讲师受邀后，会提前与学生进行联系，商量好授课的内容；然后讲师根据自己对课程的理解，开始设计ppt教案，并在学生讲师团进行试讲，其他讲师会提出参考建议，以此来提高课程质量；授课时，讲师会根据学生的实时反馈做出相应的调整；课后也会热心解答学生提出的各种问题。而且讲师们从不局限于理论输出，摄影讲师叶帅就曾带领学生拍摄过紫峰大厦，在实践中讲授摄影技术。但即使已经有了这样一套系统而完备的授课流程，讲师们依然精益求精，不断提升自身的技术能力，根据每一节课的效果对课件进行调整和完善，力求给学生带来最高效生动的课堂。
　　许多南航学子表示，由于学生讲师团的存在，他们无需去网上下载一些年代久远、漏洞百出、质量参差不齐的在线课程；也不用花费高昂费用去申请各种技能课，在周末来回奔波；学生讲师团会与他们协商好上课时间，让他们足不出校，就能免费得到最优质最高效的技能教学。
　　而教学一直都是一个双向过程，学生讲师团在教授知识与能力的过程中，也收获了友谊，得到了成长。新闻讲师杨心悦和ps讲师刘洋都在教学过程中结识了不少志同道合的朋友，在与他们日常的答疑和互动中，感受到了亦师亦友的快乐。而微信讲师李昊表示，在学生讲师团中，他通过备课的过程对自己所讲授的内容有了更加系统全面的认识，提升了相关技能，同时也和各位讲师结下了深厚友谊。就是这些意想不到的友谊与回馈，让讲师们每次授课都充满热情与活力，面对着台下每一个求知的“朋友”。
　　所以，学生讲师团就如同一个大家庭，这里集中了8位有不同兴趣和实力的同学，他们青春、活力、有趣。虽然各有所长，但为了同一件事情而团结在一起，努力奋斗。他们受邀的并非学生，而是要来家拜访的客人和朋友，大家围坐在一起讨论知识与技术，气氛温馨热闹，彼此在教与学的双向过程中，互相学习进步，感受着知识带来的快乐。
　　而正因为南航讲师们技术过硬，耐心亲切，学生讲师团已经在学生中有了良好的口碑。虽然才发展到第二届，南航学生讲师团就已经受邀去南京医科大学讲授过adobe premiere的操作技巧和方法，并获得了南京航空航天大学校长特别嘉奖，ps、摄影等课程更是邀约不断。学校大力支持，讲师孜孜不倦，学子热情好问，这三者共同筑造了讲师团辉煌灿烂的今天。
　　智慧无界，学生讲师团的目光从不仅局限在课堂，也从不局限在校园。学生讲师团未来的发展，就是在保证讲师质量、课堂质量的基础上，能让更多人了解并喜爱上这样一个洋溢着知识之光的团体。学生讲师团的马莺团长就曾表示：学生讲师团正想方设法使得授课形式更加多元，也希望学生讲师团在未来可以被更多组织、更多的学校了解并进行合作。
　　学生讲师团的年轻意味着它还有无限的可能。一是学生讲师团正在根据学生和讲师的反馈调整授课方式，改善课件教案，二是学生对各项技术的需求正持续攀升，学生讲师团受关注度也在持续上升，三是学生讲师团比起其他校园组织，名气尚低，但正在学生的高口碑宣传中得到了更多的认可和支持。学生讲师团目标清晰，步履坚定，没有急于做大规模的宣传，而是努力做知识的传道者，一步一个脚印，迈向更美好的未来。
　　如今的学生讲师团，正如朝露，虽小巧，内在却是知识的汪洋，干净而纯粹。而未来的学生讲师团，应该是清晨五六点的太阳，它能照亮所有知识的盲区，它也会热情绽放着智慧的魅力，温和地唤醒着每一个求知者的心。