本报讯 为了继续推动“教书育人，管理育人，服务育人”等全员育人工作的深入开展，11月16日下午，我校“三育人”项目经验交流会在综合楼11楼会议室隆重举行。校党委常委、纪委书记杭育新到会讲话。会议由校工会常务副主席袁贵平同志主持，校宣传部、研工部等单位相关负责同志共计80余人参加了会议。
首先“三育人”专题项目评审专家吕立志教授做了相关介绍。她谈到，自2013年首次开展“三育人”课题立项研究工作，校工会注重探索新形势下全员育人工作的新机制、新途径和新方法，逐步探索建立以“立德树人”为核心，以师德建设为重点，以立项课题研究为抓手的全方位、多角度的育人体系，以项目化管理模式推进全员育人工作。之后，会议进行了隆重的颁奖仪式，10位第三期优秀项目负责人上台领取荣誉证书和奖励。之后，项目负责人进行了交流。
最后，校党委常委、纪委书记杭育新做了讲话，他带领大家学习了习总书记关于育人工作相关重要论述，并对我校全员育人工作提出几点意见：
一是要充分认识到育人工作是重中之重。大学最根本、最重要的任务是培养人才，教书育人，立德树人。这是大学区别于科研机构和其它企事业单位的关键，也是衡量“一所大学好坏”的重要标准。因此，育人乃立校之本。要实现育人为本的要求，就要坚持以学生为本、全员育人、全方位育人的理念，把立德树人贯穿到学校办学的全方位，体现在学校办学的全过程。
二是全员育人要形成合力。我们要认真贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，意见指出要坚持全员全过程全方位育人，形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制，“三育人”已拓展为“七育人”。全体教职工都必须关心爱护每一个学生，立足本职岗位，为学生的成长成才做好每一项工作，营造人人关爱学生、处处为学生着想的育人文化。
三是继续探索新形势下立德树人的新机制、新途径和新方法。南航人具有报国情怀，并一代代发扬光大。要从解决问题入手，针对青年学生的特点，逐步探索建立以“育人”为核心，以师德建设为重点，以立项课题研究为抓手的全方位、多角度的育人体系。以项目化管理模式推进“三育人”工作是一种很好的尝试和切入点，需要持续推动，把工作做实做深做细。
四是希望以先进典型带动育人工作不断向纵深发展。以“川流不息”徐川思政工作法为引领，创新教育手段，“用小故事讲大道理，把有意义的事情做得有意思”，以习总书记重要讲话为指导，带动全校广大教职工立足岗位，充分发挥全员育人的作用，涌现出更多像徐川那样的育人典范，相信“川流不息”徐川思政育人工作法，会在南航生根、开花，结出更多的硕果。
五是不断创新工作模式，逐步加大支持力度。今后，校工会应进一步会同学校相关部门在“三育人”立项工作中，适应新的形势，不断拓展全员育人内涵，继续按照“育人为本，促进交流，突出特色，打造品牌”的思路，积极完善项目管理制度，不断创新立项模式，推动全员育人工作再上新台阶！
